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人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么

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杨(yáng)氏之子(zi)的(de)答复妙(miào)在哪里10字,你觉得杨氏之子的答复妙(miào)在哪里?

  《杨(yáng)氏之子》的答复妙在两(liǎng)点:一是孔君平在(zài)姓上做文章,杨氏之子也(yě)在姓(xìng)上(shàng)做文章。

  二是杨氏之子(zi)并没有(yǒu)直(zhí)接辩(b人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么iàn)驳孔君(jūn)平(píng),而是以否定的(de)方式悠扬的(de)答(dá)复,显(xiǎn)得诙谐有礼(lǐ)貌。

  《杨氏之子》选自南朝刘(liú)义(yì)庆的《世说新语•言语》,该书是一部首(shǒu)要记载汉末至晋(jìn)代士族(zú)阶(jiē)级言(yán)谈轶事的(de)小说。

  本文(wén)叙述了梁(liáng)国一户(hù)姓杨的人家中一个聪(cōng)明的九岁男孩的故事。

  著作原文:梁(liáng)国(guó)杨氏(shì)子九(jiǔ)岁,甚聪惠。

  孔君平诣(yì)其(qí)父,父不在,乃呼儿出。

  为(wèi)设(shè)果(guǒ),果有杨(yáng)梅。

  孔指以示儿曰:“此是君家果。

  ”儿应声答(dá)曰(yuē):“未闻孔雀是夫子家禽。

  ”译文:在(zài)梁国(guó)姓(xìng)杨的(de)人家家里(lǐ)有一个儿子本年九(jiǔ)岁,十分聪明(míng)。

  有一(yī)天(tiān),孔君平来(lái)参见他的父亲,恰(qià)巧他(tā)的(de)父亲不在(zài)家,孔(kǒng)君平就(jiù)把这个孩子叫了(le)出来。

  孩子给(gěi)孔君平端(duān)来了生果,生果中(zhōng)有(yǒu)杨(yáng)梅。

  孔(kǒng)君(jūn)平指着杨梅给(gěi)孩子看,说:“这是(shì)你(nǐ)家的(de)生果。

  ”孩(hái)子立(lì)刻答复:“我可没听说过(guò)孔雀是先生您家的(de)鸟。

  ”《世说新语》(又叫(jiào)《世说》),内容首要是记载(zài)魏(wèi)晋名士(shì)的逸闻轶事和(hé)玄(xuán)言清(qīng)谈,也可(kě)以说这是(shì)一部记载(zài)魏晋风流的故事集。

  在《世说新语(yǔ)》的三卷三十六门中,上卷四门——德(dé)行、言语、政事、文(wén)学(xué),中(zhōng)卷九门(mén)——方正(zhèng)、雅量、识鉴、赏誉、品藻(zǎo)、规箴、捷悟(wù)、夙慧、豪(háo)爽(shuǎng),这十三门(mén)都是正面(miàn)的表(biǎo)扬(yáng)。

  作者简介:刘(liú)义庆(403年-444年(nián))汉族,彭城(今(jīn)江苏徐州)人。

  字季(jì)伯,南(nán)朝(cháo)宋政权文学家(jiā)。

  《宋(sòng)书》本传说他(tā)“性简素,寡嗜欲(yù)”。

  爱好文学,广招四方文学之士,聚(jù)于门下(xià)。

  刘义庆自幼(yòu)才华(huá)盖世,爱好文学(xué)。

  除《世说新语》外,还著有志怪小说(shuō)《幽明录(lù)》。

杨氏之子的答复妙在(zài)哪里(lǐ)?

  杨氏(shì)之子的答复(fù)妙在两(liǎng)点:

  1、孔君(jūn)平(píng)在(zài)姓(xìng)上做文章,杨氏之子也在姓上做文章。

  2、杨氏(shì)之子并没有直接辩驳孔君平(píng),而是以否定的方式悠扬的答(dá)复,显得诙(huī)谐有礼貌(mào)。

  《杨氏之子》选自南(nán)朝刘(liú)义庆的(de)《世说新语·言语》,该书(shū)是一部(bù)首(shǒu)要(yào)记载汉末至晋代士族(zú)阶级岁稿郑言谈轶事的(de)小说。

  本(běn)文叙述了梁国(guó)一户姓(xìng)杨(yáng)的人家中一个(gè)聪(cōng)明(míng)的九(jiǔ)岁男孩的故事(shì)。

  著作原(yuán)文(wén):

  梁国敬(jìng)碰杨(yáng)氏子九(jiǔ)岁,甚聪惠。

  孔君平诣其父,父不在,乃呼(hū)儿出(chū)。

  为(wèi)设果,果有杨(yáng)梅。

  孔指以(yǐ)示儿曰:“此是君家果。

  ”儿应(yīng)声(shēng)答曰:“未闻孔雀是夫(fū)子家禽。

  ”

  这组课(kè)文描绘(huì)了杨氏子的聪明,把杨氏子的稚(zhì)气和(hé)奇妙(miào)的答复描写(xiě)得活灵活现。

  教(jiào)训咱们要学会见(jiàn)机行事(shì),考虑一(yī)再(zài),用才(cái)智和勇气处理问乎颂题。

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